O cérebro vai para a escola e o coração vai junto

A autora, Profa. Rosita Edler Carvalho, carioca, carrega em sua “mochila” 57 anos de trabalho ininterrupto em educação, área em que conquistou o doutorado.
Professora de ensino fundamental desde 1956, pedagoga, psicopedagoga e mestre em Psicologia vivia insatisfeita pela falta de respostas a inúmeras indagações de seu espírito inquieto. Mas, na Neuropsicologia, vem encontrando os esclarecimentos tão sonhados e que funcionam como verdadeiras molas propulsoras para a continuidade de seu trabalho em escolas, na qualidade de pesquisadora. Aposentada, mas longe de estar inativa, segue proferindo palestras, produzindo textos, como é o caso deste livro publicado pela Wak Editora.

Sumário:

Prefácio

Apresentação

Um pouco de minha história como educadora: usando o cérebro e o coração

As contribuições das neurociências cognitivas para aprimorar a aprendizagem humana

Aprendizagem

Novas estratégias de ensino-aprendizagem inspiradas na neuropsicologia

Breves pinceladas sobre alguns importantes processos cognitivos:

O fenômeno da atenção

O fenômeno da memória

O fenômeno da linguagem:

Níveis de estruturação

Origem e aquisição

Linguagem e Pensamento

Funções executivas

O Sistema límbico

A Pedagogia da afetividade

Referências

Sítios da Internet

Leituras recomendadas